Webquest "Viaja por Andalucía"

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WEBQUEST PHP: Electricidad y magnetismo

He seleccionado esta webquest por tratar los contenidos que en estos momentos estoy trabajando con el alumnado de mi tutoría de 6º de Educación Primaria.

Es un tema que a ellos/as les interesa mucho y les llama la atención por los numerosos ejemplos de la vida cotidiana que, en relación al magnestimo y a la electricidad, no conocían.

Es una forma muy atractiva de que comprendan muchos de los conceptos de la unidad que nos ocupa.

Hay una introducción muy interesante sobre la electricidad y el magnetismo que les ayuda a comprender ambos conceptos.

Las tareas también son muy interesantes, pues les incita a buscar información para responder a unas preguntas así como a elaborar una producción escrita sobre los fenómenos eléctricos, y les aporta dos enlaces donde pueden encontrar recursos para resolver ambas tareas.

En el proceso se indica que ambas tareas a realizar deben ser elaboradas con un procesador de texto y ser enviadas a una dirección de correo donde deberán indicar el nombre completo y el curso.

Para responder a las preguntas se podría elaborar una hoja de excel mediante google docs.

A la hora de evaluar se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
- Contestar a todas las preguntas.
- Responder correctamente.
- Ortografía correcta.
- Brevedad en las respuestas.
- Correcta organización de los párrafos.
- Redactar correctamente.

Y en la conclusión, acerca al alumnado a la utilidad que ambos conceptos tienen en nuestra sociedad.

Creo que este tipo de recursos que nos ofrece internet son de gran utilidad para trabajar multitud de contenidos de las distintas áreas con el alumnado. Los tendré muy en cuenta para llevar a cabo mis clases.

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También me ha gustado mucho la webquest "Viaja por Andalucía" por su utilidad para conmemorar el Día de Andalucía con el alumnado y salir un poco de las mismas actividades que se realizan en esas fechas.

MAPAS CONCEPTUALES

INSERTAR VIDEO SOBRE INTERNET

Aquí está el vídeo:

MOTRIL ISLÁMICO

Este recurso me ha parecido muy interesante pues el alumnado, de una manera “sencilla”, tiene a su disposición información muy valiosa. Es un recurso muy motivante para el alumnado ya que capta su atención y los mantiene interesados durante la actividad. Ofrece muchos tipos de información: imágenes, aclaraciones sobre el vocabulario, juegos, datos histórico-culturales…

Trabajaría con este tipo de recursos en el área de Conocimiento del Medio, de esta manera el alumnado empezaría a utilizar y a familiarizarse con las TIC como un nuevo recurso para su aprendizaje, a la vez que se estaría estimulando su creatividad e interés por aprender.

Elaborar un recurso similar con el alumnado potenciaría la adquisición de objetivos como:

- Buscar y recopilar información.

- Aprender a trabajar en grupo respetando las ideas de los demás.

- Tomar decisiones de forma consensuada.

- Desarrollar la creatividad.

- Usar las TIC como un nuevo recurso para su aprendizaje.

Comenzaría elaborando un recurso sencillo sobre algún aspecto concreto del área y poco a poco elaborar uno de mayor complejidad.

Es un recurso con el que se trabajan muchísimas Competencias Básicas: en Comunicación Lingüística, Social y Ciudana, Digital y Tratamiento de la Información, Aprender a aprender, e Iniciativa y Autonomía Personal.

La Secuencia Didáctica que llevaría a cabo sería:

1º. Visualizar con el alumando el recurso "Motril Islámico".

2º. Lluvia de ideas con el alumnado sobre el tema elegido para trabajar.

3º. Crear grupos de trabajo.

4º. Asignar a cada grupo la parte del tema sobre la que van a trabajar: buscando información, aclarando vocabulario, ilustraciones...

5º. Puesta en común de toda la información recopilada.

6º. Unión de todas las partes de forma coherente, creando textos con los datos obtenidos.

7º. Presentación del trabajo realizado.

Se evaluará sonbre todo la participación y el interés del alumando, la presentación de los trabajos y la creatividad.

RECURSOS DEL ITE

Entre los recursos del ITE he elegido dos que me han parecido bastante interesantes.

El 1º es el Proyecto Alquimia. Recurso para trabajar las Ciencias, la Geografía y la Historia y que puede ser muy útil para que el alumando comprenda el mundo que le rodea y las transformaciones a las que está sometido, dentro del Área de Conocimiento del Medio. Permite conocer mejor la condición natural del ser humano como parte de la naturaleza y las leyes de ésta, como la interacción de los seres humanos con su entorno natural y social.

Los objetivos de la aplicación son:

1. Que el alumnado conozca los aspectos fundamentales de las Ciencias Naturales, la Geografía, la Historia y la Cultura.

2. Se inicie en la utilización de las TIC como recurso para su aprendizaje.

3. Conozca el valor del propio cuerpo, el de la higiene y la salud y la práctica del deporte como medio más idoneo para el desarrollo perosnal y social.

4. Conozca y valore la naturaleza y el entorno, y observe modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.

Dispone de 5 bloques:

- Salud:"Crezco feliz"

- Seres vivos: "Animales y plantas"

- Tecnología: "Máquinas y herramientas"

- Sociedad: "Mi planeta"

- Historia: "La máquina del tiempo"

Cada uno de estos bloques se divide en unidades de aprendizaje diferenciadas por ciclos. Como opinión personal pienso que faltan unidades de aprendizaje por ciclos, pues las que hay son escasas.

Y el 2º recurso es el Proyecto Primartis (La pintura), donde se trabajan aspectos como el sonido, el ritmo, la forma, el color... muy interesante para trabajar en Enseñanza Artística.

 Con este recurso se trabaja el lenguaje visual, la composición, la variedad de manifestaciones artísticas y las técnicas y materiales plásticos, además ofrece una galería de artistas cuyas obras deben clasificarse en función de sus características.

Se pretende alcanzar objetivos como:

- Tomar conciencia de la belleza de las distintas obras de arte.

- Distinguir a un artista por las diferentes características de su estilo.